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Estudos da infância, antropologia e etnografia: potencialidades, limites e desafios
Partindo da etnografia como denominador metodológico comum aos campos dos estudos da infância e da antropologia e subscrevendo a sua importância para conhecermos as crianças a partir delas mesmas, o presente artigo visa a abordar as potencialidades desta abordagem, dando a conhecer contributos oriun...
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Publicado no: | Linhas Críticas |
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Main Authors: | , |
Formato: | Artigo |
Idioma: | Português |
Publicado em: |
Universidade de Brasília
2014
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Assuntos: | |
Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193530606007 |
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