A BILDUNG E A TEORIA CRÍTICA NA ERA DA EDUCAÇÃO PÓS-MODERNA
O projeto da Bildung é ainda viável numa era pós-moderna e sob condições pós-modernas? A Teoria Crítica ainda é relevante nas condições pós-modernas de hoje? Essas duas questões estão relacionadas de alguma maneira significativa/interessante? Neste artigo, a resposta a essas duas questões é afirmati...
Spremljeno u:
| Izdano u: | Linhas Críticas |
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| Glavni autor: | |
| Format: | Artigo |
| Jezik: | Português |
| Izdano: |
Universidade de Brasília
2006
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| Teme: | |
| Online pristup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193517395001 |
| Oznake: |
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