AFETO E AUTO-ESTIMA NAS RELAÇÕES INTERATIVAS EM INÍCIO DE ESCOLARIZAÇÃO
Este artigo, à luz da perspectiva sócio-histórico-cultural, discute o afeto e a auto-estima nas relações diádicas professora-alunos e alunos-alunos no início da escolarização. Discorre acerca dos principais conceitos envolvidos e destaca os papéis da comunicação e da metacomunicação em tais interaçõ...
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| Publicat a: | Linhas Críticas |
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| Autor principal: | |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Universidade de Brasília
2007
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193517393003 |
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