A consolidação de grupos de aprendizagem em projeto de formação continuada
Este artigo relata e discute a importância e a consolidação de um grupo de estudos for- mado por professores da Educação Básica e acadêmicos em uma proposta de trabalho colaborativo. Partindo de enunciados produzidos pelos próprios professores e de registros obtidos com a participação em reuniões co...
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| Veröffentlicht in: | Revista Diálogo Educacional |
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| Hauptverfasser: | , , |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Português |
| Veröffentlicht: |
Pontifícia Universidade Católica do Paraná
2014
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=189131701008 |
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