Celebrações do saber: exames finais nas escolas da região colonial italiana, Rio Grande do Sul, 1875 a 1930
Resultado de pesquisa institucional sobre o processo escolar entre imigrantes italianos e seus descendentes, este artigo apresenta uma análise dos momentos de exames finais como el - emento importante para pensarmos as práticas educativas e avaliativas. A partir de indícios documentais diversificado...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Revista Diálogo Educacional |
|---|---|
| Tác giả chính: | |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Português |
| Được phát hành: |
Pontifícia Universidade Católica do Paraná
2014
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=189130424013 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|