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O processo reflexivo na formação inicial de professores: diários virtuais na educação a distância

Desde o fim da década de 1990, diários reflexivos vêm sendo usados e pesquisados em cursos de formação de professores na modalidade presencial. No entanto, desconhecemos estudos sobre o uso de diários reflexivos virtuais em cursos de formação inicial de professores de língua espanhola na modalidade...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Argitaratua izan da:Revista Diálogo Educacional
Egile Nagusiak: Juliana Cristina Faggion Bergmann, Marimar da Silva
Formatua: Artigo
Hizkuntza:Português
Argitaratua: Pontifícia Universidade Católica do Paraná 2013
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=189129169010
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