Desenvolvimento sustentado e tecnologia educativa: elementos dinamizadores de modificações socioeducativas
O contínuo desenvolvimento das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs) conduz, como em outras áreas de atividade, à sua interligação com a educação, emergindo o campo de ação da tecnologia educativa. Como espaço de caráter formativo, torna-se indispensável efetuar uma persistente conceitua...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Revista Diálogo Educacional |
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| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Pontifícia Universidade Católica do Paraná
2013
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=189129169007 |
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