Professores de escolas étnicas no Paraná: manter a cultura ou cumprir as leis?
O presente artigo tem como tema o papel dos professores das escolas étnicas do Paraná. O recorte temporal situa-se desde o fim do século XIX até os anos de 1940. O objetivo geral é compreender o papel social dos professores dessas escolas, que deveriam atender as comunidades étnicas na manutenção da...
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| Publicat a: | Revista Diálogo Educacional |
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| Autor principal: | |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Pontifícia Universidade Católica do Paraná
2012
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=189124308023 |
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