El oficio de enseñar: sobre el quehacer, el saber y el sentir de los docentes argentinos
Los cambios acelerados que experimentan tanto el entorno escolar, la sociedad, como los propios contextos institucionales y formativos, colocan en el centro de la escena al docente; interpelando sus saberes, sus estrategias de enseñanza y sus identidades históricamente construidas bajo el amparo del...
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| Veröffentlicht in: | Revista Diálogo Educacional |
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| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Espanhol |
| Veröffentlicht: |
Pontifícia Universidade Católica do Paraná
2012
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=189124308018 |
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