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El oficio de enseñar: sobre el quehacer, el saber y el sentir de los docentes argentinos

Los cambios acelerados que experimentan tanto el entorno escolar, la sociedad, como los propios contextos institucionales y formativos, colocan en el centro de la escena al docente; interpelando sus saberes, sus estrategias de enseñanza y sus identidades históricamente construidas bajo el amparo del...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:Revista Diálogo Educacional
Hauptverfasser: Andrea Alliaud, Lea Vezub
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Pontifícia Universidade Católica do Paraná 2012
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=189124308018
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