Formación inicial del profesor para las escuelas del mañana
En los últimos años, se han multiplicado los estudios e informes que muestran una insatisfacción sobre la calidad de los programas de formación docente. Se hace necesario, hoy más que nunca, preguntarse hacia dónde se dirige el proceso de formación inicial del profesorado. Por esta razón, este artíc...
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| Pubblicato in: | Revista Diálogo Educacional |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Pontifícia Universidade Católica do Paraná
2012
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=189123706009 |
| Tags: |
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