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PROCEDIMENTOS PARA A PESQUISA DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO COTIDIANO DA EDUCAÇÃO INFANTIL: relato de investigação

O presente estudo relata a trajetória metodológica percorrida para a investigação de concepções e práticas de educadoras de um Centro Municipal de Educação Infantil, com o objetivo de identificar quais saberes norteiam as ações pedagógicas acerca do movimento corporal da criança que se encontra na i...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Revista Diálogo Educacional
Autor principal: Marynelma Camargo Garanhani
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Pontifícia Universidade Católica do Paraná 2006
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=189116275006
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