AUTORIDADE NA ESCOLA E A INSUSTENTÁVEL LEVEZA DO SER
O aumento das violências das/nas escolas, bem como a crise de autoridade, tem motivado o desenvolvimento de pesquisas, inclusive as que as relacionam com a formação inicial e continuada de professores. Parte destas analisa a socialização profissional do magistério e encontra questões, como novas fac...
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| Publié dans: | Revista Diálogo Educacional |
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| Auteurs principaux: | , , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Português |
| Publié: |
Pontifícia Universidade Católica do Paraná
2009
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=189114443006 |
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