La identidad de la infancia desde el siglo XX hasta hoy. Ideología, holocausto judío (Shoá) y nuevos derechos
El siglo XX parece estar marcado, en la especulación pedagógica, por el reconocimiento de la infancia como una importante etapa de la vida en sí misma y no como una imitación de la del adulto. Incluso el reconocimiento jurídico del niño como un sujeto de derechos que tiene prioridad sobre otros...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Cuadernos de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales - Universidad Nacional de Jujuy |
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| Hlavní autoři: | , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universidad Nacional de Jujuy
2020
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=18568993018 https://www.redalyc.org/journal/185/18568993018/ https://www.redalyc.org/journal/185/18568993018/html/ https://www.redalyc.org/journal/185/18568993018/18568993018.epub https://www.redalyc.org/journal/185/18568993018/movil |
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