Una violencia invisible: la "colonialidad del saber"
Los paradigmas eurocentrados en circulación abundan en consideraciones de diversa índole acerca de la "cuestión del otro", todos ellos -al menos los validados por el discurso académico- concretados desde la interioridad del pensamiento hegemónico (Dussel). Creemos necesario proponer alternativas des...
Gardado en:
| Publicado en: | Cuadernos de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales - Universidad Nacional de Jujuy |
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| Autor Principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Jujuy
2010
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| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=18516804005 |
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