Juegos didácticos para favorecer la capacitación pioneril en los estudiantes de Secundaria Básica
Se aplicó un diagnóstico a estudiantes y profesores que demostró limitaciones en el conocimiento sobre las nuevas transformaciones que se operan en la Secundaria Básica, relacionados con contenidos esenciales de los temas pioneriles, por lo que se hizo necesario potenciar el desarrollo de juegos cre...
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| Publicat a: | Ciencias Holguín |
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| Autors principals: | , , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Centro de Información y Gestión Tecnológica de Holguín
2011
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| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=181522303005 |
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