Temporalidad y cotidianeidad en las culturas escolares
Al revisar las maneras de pensar la temporalidad, este artículo ahonda en la complejidad de las culturas escolares. Aunando perspectivas históricas y antropológicas, aborda la coexistencia de múltiples temporalidades y ritmos, y distintas experiencias subjetivas del tiempo. Sugiere conceptos como la...
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| Pubblicato in: | Cuadernos de Antropología Social |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad de Buenos Aires
2018
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=180955946002 https://www.redalyc.org/journal/1809/180955946002/ https://www.redalyc.org/journal/1809/180955946002/html/ https://www.redalyc.org/journal/1809/180955946002/180955946002.epub https://www.redalyc.org/journal/1809/180955946002/movil |
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