Principios multimedia y juicios de estudiantes universitarios sobre videos instruccionales
Este estudio explora los juicios y percepciones de estudiantes universitarios sobre videos instruccionales que vieron en cursos virtuales, a la luz de los principios de la teoría cognitiva de aprendizaje multimedia. Se realizó una encuesta online donde participaron 391 estudiantes universitarios de...
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| Gepubliceerd in: | Interdisciplinaria |
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| Hoofdauteurs: | , , , , |
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Espanhol |
| Gepubliceerd in: |
Centro Interamericano de Investigaciones Psicológicas y Ciencias Afines
2024
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=18081840017 https://www.redalyc.org/journal/180/18081840017/ https://www.redalyc.org/journal/180/18081840017/html/ https://www.redalyc.org/journal/180/18081840017/18081840017.epub https://www.redalyc.org/journal/180/18081840017/movil |
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