Habilidades iniciales de lectura y escritura: Su relación con las funciones ejecutivas y el nivel socioeconómico familiar
Aprender a leer y a escribir requiere de un conjunto de habilidades y conocimientos iniciales que los niños adquieren en las interacciones con otros en los contextos de crianza. Diversos factores modelan la adquisición de dichas habilidades, entre ellos el nivel socioeconómico (NSE) familiar y el de...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Interdisciplinaria |
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| المؤلفون الرئيسيون: | , , , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Centro Interamericano de Investigaciones Psicológicas y Ciencias Afines
2023
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=18075154018 https://www.redalyc.org/journal/180/18075154018/ https://www.redalyc.org/journal/180/18075154018/html/ https://www.redalyc.org/journal/180/18075154018/18075154018.epub https://www.redalyc.org/journal/180/18075154018/movil https://doi.org/10.16888/interd.2023.40.3.16 |
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