Explorando el potencial de aprendizaje de personas con esquizofrenia en distintas condiciones psicopatológicas
En el presente trabajo tratamos de explorar empíricamente el potencial de aprendizaje de personas con esquizofrenia en condiciones opuestas de estabilidad psicopatológica. Con este objetivo se realizó un experimento de equivalencia de estímulos o procedimiento general de aprendizaje de discriminacio...
保存先:
| 出版年: | Clínica y Salud |
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| 主要な著者: | , , |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Espanhol |
| 出版事項: |
Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid
2016
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| 主題: | |
| オンライン・アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=180645927005 https://www.redalyc.org/journal/1806/180645927005/ https://www.redalyc.org/journal/1806/180645927005/html/ https://www.redalyc.org/journal/1806/180645927005/180645927005.epub https://www.redalyc.org/journal/1806/180645927005/movil |
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