Propuesta de actividades para la enseñanza problémica de la Química General en Ciencias Básicas Biomédicas
Introducción: Numerosas investigaciones científicas muestran que el aprendizaje de la Química resulta dinámico y efectivo a través de la resolución de problemas; así como que los estudiantes rechazan las clases de ciencias basadas en el aprendiz aje memorístico. Ob...
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| 發表在: | Revista Habanera de Ciencias Médicas |
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| Principais autores: | , , , , , |
| 格式: | Artigo |
| 語言: | Espanhol |
| 出版: |
Universidad de Ciencias Médicas de La Habana
2017
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| 主題: | |
| 在線閱讀: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=180453380004 |
| 標簽: |
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