Desarrollo de un instrumento evaluativo del aprovechamiento docente en estudiantes del quinto semestre académico de la carrera de Medicina

Introducción: para valorar en qué medida los estudiantes logran cumplir los objetivos a final de la asignatura Propedéutica Clínica se requiere crear un instrumento basado en un examen teórico y práctico que aborde las habilidades a lograr. Objetivo: diseñar un instrumento evaluativo para un ejercic...

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Detalles Bibliográficos

Publicado en:	Revista Habanera de Ciencias Médicas
Autores principales:	Miguel Ángel Blanco Aspiazu, José Díaz Novás, Niurka Taureaux Díaz, Leticia Gálvez Gómez, Agustín G Vicedo Tomey, Eva Miralles Aguilera, Vladimir Curbelo Serrano, Julieta Sonia Damiani Cavero, Simón Sierra Figueredo, Marta Pernas Gómez, Javier A Molina López, Georgia Díaz-Perera Fernández
Formato:	Artigo
Lenguaje:	Espanhol
Publicado:	Universidad de Ciencias Médicas de La Habana 2014
Materias:	Medicina
Acceso en línea:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=180431105014
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!