Implementando as unidades educacionais do curso de enfermagem da Famema: relato de experiência
O trabalho tem como objetivo relatar o desenvolvimento do currículo ao longo das quatro séries do curso de enfermagem da Faculdade de Medicina de Marília (Famema) no ano de 2003. Utilizou-se, como método, a reflexão sobre a prática pedagógica, com base na análise documental dos programas de ensino-a...
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| Pubblicato in: | Interface - Comunicação, Saúde, Educação |
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| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2006
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=180114101018 |
| Tags: |
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