Fundamentos teóricos metodológicos para el diseño de ambientes de aprendizaje en la Educación Médica Superior Cubana
La Educación Médica Superior Cubana está sometidaa las exigencias de la sociedad actual delconocimiento y la información, caracterizada por sucomplejidad, incertidumbre, globalización, desarrollode las tecnologías de la información y obsolescenciade los conocimientos que determinan cambios en...
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| Published in: | MediSur |
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| Main Authors: | , |
| Format: | Artigo |
| Language: | Espanhol |
| Published: |
Universidad de Ciencias Médicas de Cienfuegos
2017
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=180054696016 |
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