Factores sociodemográficos asociados al rendimiento en lenguaje y comunicación y en matemáticas en Nuevo León
El objetivo del estudio fue determinar los factores sociodemográficos asociados al rendimiento académico en lenguaje y comunicación y en matemáticas en 4,007 alumnos de 6° de primaria del estado de Nuevo León, México. Después de realizar análisis de varianza, pruebas U de Man-Whitney, Kruskal-Wallis...
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| Publicado en: | Innovación Educativa |
|---|---|
| Autores principales: | , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Instituto Politécnico Nacional
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179456087005 https://www.redalyc.org/journal/1794/179456087005/ https://www.redalyc.org/journal/1794/179456087005/html/ https://www.redalyc.org/journal/1794/179456087005/179456087005.epub https://www.redalyc.org/journal/1794/179456087005/movil |
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