Prácticas de crianza y acoso escolar: descripción en alumnado de educación básica
El acoso escolar es un subtipo del comportamiento agresivo, cuyo origen es multicausal. Existe amplia evidencia cientíca que seña- la que el contexto familiar, inuye en el aprendizaje de comporta- miento agresivo, por lo que, el objetivo es conocer las diferencias signicativas entre grupos de alum...
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| Udgivet i: | Innovación Educativa |
|---|---|
| Hovedforfatter: | |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Instituto Politécnico Nacional
2017
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179452787008 https://www.redalyc.org/journal/1794/179452787008/ https://www.redalyc.org/journal/1794/179452787008/html/ https://www.redalyc.org/journal/1794/179452787008/179452787008.epub https://www.redalyc.org/journal/1794/179452787008/movil |
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