PERCEPCIÓN DE LOS ROLES DOCENTE-ESTUDIANTE: problema que influye en la calidad de la enseñanza
El presente trabajo se desarrolló desde la perspectiva cualitativa. Presenta la problemática de considerar que el establecimiento de un perfil docente deseable a partir de documentos, probatorios de ciertas actividades que deben realizar los docentes, no trae como consecuencia un incremento en la ca...
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| Publicat a: | Innovación Educativa |
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| Autors principals: | , , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Instituto Politécnico Nacional
2007
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179421217004 |
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