Control Esforzado: Componente regulatorio del temperamento y sus implicancias en el desarrollo socio emocional de los niños
El modelo de temperamento de Mary Rothbart, nos da un sustento teórico para comprender cómo el control esforzado favorece los procesos de regulación en los niños/niñas. Esta habilidad va marcando cómo el infante se va relacionando con el medio y con los diversos desafíos que éste le presenta. Por lo...
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| Udgivet i: | Revista Chilena de Neuropsicología |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Universidad del Desarrollo
2017
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179353616004 |
| Tags: |
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