La formación ciudadana, dinamizadora de procesos de transformación social desde la biblioteca pública
Desde un enfoque cualitativo, con la estrategia metodológica estudio de caso, la base comprensiva sobre biblioteca pública (discursos rectores) y los fundamentos conceptuales de la educación social, y mediante el uso de técnicas cualitativas (la observación participante y la entrevista), se analiza...
I tiakina i:
| I whakaputaina i: | Revista Interamericana de Bibliotecología |
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| Kaituhi matua: | |
| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Espanhol |
| I whakaputaina: |
Universidad de Antioquia
2012
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| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179024991007 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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