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La alfabetización informacional en la universidad. Descripción y categorización según los niveles de integración de ALFIN. Caso Universidad de Antioquia

En este artículo se presenta un análisis estructurado del proceso que lleva a cabo la Universidad de Antioquia en su paso del enfoque tradicional de la Formación de Usuarios (los servicios de la biblioteca) y de la Alfabetización Digital (adquisición de habilidades para el uso de las TIC), al de la...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Revista Interamericana de Bibliotecología
Hlavní autor: Alejandro Uribe Tirado
Médium: Artigo
Jazyk:Espanhol
Vydáno: Universidad de Antioquia 2010
Témata:
On-line přístup:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179015628002
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