O impacto dos programas atitude positiva sobre o autoconceito na infância e adolescência
Este estudo teve como objetivo analisar o impacto diferencial de dois programas de aprendizagem socioemocional de alunos portugueses do 1.º e 3.º ciclo, bem como clarificar as diferenças de género e desenvolvimento no seu autoconceito. A amostra é composta por 2682 alunos, 1.237 do 4.º ano; M idade...
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| Publicado no: | Revista de Psicodidáctica |
|---|---|
| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea
2016
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=17546156004 |
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