Oportunidades de diálogo para construir el sentido literario: interacciones orales en una clase de literatura de Tercero Medio
La presente investigación tiene por objetivo comprender la naturaleza de las oportunidades de diálogo ofrecidas dentro de una clase de literatura en un establecimiento educacional chileno, con énfasis en la descripción de oportunidades, especialmente las dialógicas. Se realizó un estudio de caso úni...
Enregistré dans:
| Publié dans: | Estudios Pedagógicos |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Universidad Austral de Chile
2019
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=173565055012 https://www.redalyc.org/journal/1735/173565055012/ https://www.redalyc.org/journal/1735/173565055012/html/ https://www.redalyc.org/journal/1735/173565055012/173565055012.epub https://www.redalyc.org/journal/1735/173565055012/movil |
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