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Análisis crítico del discurso de las competencias en la formación inicial docente en Chile

En el contexto de la globalización neoliberal, la educación superior se ha visto impactada por procesos diversos y complejos; en este escenario, el currículum por competencias se ha posicionado como la respuesta preponderante a los actuales desafíos educativos. En Chile, la formación inicial docen...

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Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:Estudios Pedagógicos
1. Verfasser: Olga Espinoza Aros
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Universidad Austral de Chile 2014
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=173537100009
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