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Polifonía discursiva y procesos de cambio en los formadores de docentes: ¿Qué voces movilizan sus prácticas de enseñanza?

Este artículo reporta los principales resultados de un estudio orientado a develar el discurso pedagógico que subyace a la modalidad de enseñanza que implementan los formadores de futuros profesores. Para ello se propone un modelo conceptual que permita comprender las prácticas de enseñanza que se i...

Бүрэн тодорхойлолт

-д хадгалсан:
Номзүйн дэлгэрэнгүй
-д хэвлэсэн:Estudios Pedagógicos
Үндсэн зохиолчид: Helena Montenegro Maggio, Lorena Medina Morales
Формат: Artigo
Хэл сонгох:Espanhol
Хэвлэсэн: Universidad Austral de Chile 2014
Нөхцлүүд:
Онлайн хандалт:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=173533385010
Шошгууд: Шошго нэмэх
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