Educación Física y transformación social: implicaciones desde una epistemología posmoderna
Este artículo parte de la premisa de que conocimiento y realidad son conceptos clave en la transformación social, dado que, dependiendo de cómo entendamos la realidad y la forma de acercarnos a ella, justificaremos ciertas prácticas frente a otras. Asumiendo esta premisa, el artículo presenta dos co...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Estudios Pedagógicos |
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| Hlavní autor: | |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universidad Austral de Chile
2012
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=173525520001 |
| Tagy: |
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