El profesor y su identidad profesional ¿facilitadores u obstáculos del cambio educativo?
La adopción de enfoques por competencias, la formulación de estándares de desempeño y la implementación de sofisticados sistemas de evaluación expresan la preocupación de las autoridades por comprometer a los profesores en el mejoramiento de la calidad de la educación. Sin embargo, el perfil del pro...
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| Publicat a: | Estudios Pedagógicos |
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| Autor principal: | |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad Austral de Chile
2011
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=173520953004 |
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