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NECESIDADES DE FORMACIÓN PERMANENTE DE DOCENTES TÉCNICOS

El presente artículo da cuenta de un estudio cuyo propósito fue disponer de un conjunto de información cuantitativa sobre necesidades de formación permanente de Docentes Técnicos de Chile. Metodológicamente se opta por un estudio de carácter descriptivo que utiliza procedimientos cuantitativos. A un...

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Dades bibliogràfiques
Publicat a:Estudios Pedagógicos
Autors principals: Marcelo Arancibia Herrera, Christian Miranda Jaña, Héctor Pérez San Martín, Tomás Koch Ewertz
Format: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicat: Universidad Austral de Chile 2008
Matèries:
Accés en línia:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=173514135001
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