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INTERCULTURALIDAD Y POLITICAS PUBLICAS EN EDUCACION. REFLEXIONES DESDE SANTIAGO DE CHILE
Desde Santiago de Chile se observan, analizan y cuestionan los resultados de diez años de políticas públicas destinadas a materializar la Educación Intercultural Bilingüe en la ciudad. Con una mirada histórica de la educación indígena en el continente se sopesa la originalidad del escenario urbano c...
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Publicado no: | Estudios Pedagógicos |
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Main Authors: | , , , |
Formato: | Artigo |
Idioma: | Espanhol |
Publicado em: |
Universidad Austral de Chile
2006
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Assuntos: | |
Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=173514132002 |
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