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Una concepción de formación profesional integral
El objetivo de este trabajo fue generar una concepción acerca de la Formación Profesional Integral. Se realizó un proceso de indagación e interpretación teórica a la luz de la Teoría Crítica de la Educación, aplicando análisis documental y consulta a expertos curriculares de seis universidades nacio...
Guardat en:
| Publicat a: | Revista de Artes y Humanidades UNICA |
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| Autors principals: | , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad Católica Cecilio Acosta
2009
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=170118863003 |
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