Assessment of Students’ Oral Communicative Competence in English Through a Web Conferencing Platform

This manuscript reports on a study carried out at a public university in southeast Mexico aimed to determine whether changes in the instructional design of an online English course benefit students’ oral communicative competence. The research followed a quantitative quasi-experimental design that in...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة:Profile: Issues in Teachers' Professional Development
المؤلفون الرئيسيون: María de los Milagros Cruz-Ramos, Luz Edith Herrera-Díaz
التنسيق: Artigo
اللغة:Inglês
منشور في: Universidad Nacional de Colombia 2022
الموضوعات:
Educación
Assessment
online courses
instructional design
language instruction
oral communicative competence
الوصول للمادة أونلاين:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=169270136010
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة