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Aprendizaje cooperativo en matemáticas: Un estudio intracontenido

El presente trabajo estudia los efectos de una metodología cooperativa en el aula de matemáticas centrándose en las interacciones entre tratamiento y contenido. Los autores parten de los resultados que obtienen otros investigadores que defienden la idea de que los métodos de aprendi-zaje cooperativo...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Anales de Psicología
Main Authors: Rosa María Pons, María Elena González-Herrero, José Manuel Serrano
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Universidad de Murcia 2008
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=16711589008
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