A "REVERSE MISSION" PERSPECTIVE ON SECOND-LANGUAGE CLASES AS PART OF SOCIAL WORK EDUCATION PROGRAMMES
El artículo afronta la necesidad de que la educación en trabajo social incluya módulos de lengua extranjera. El documento demuestra que, a pesar de la existencia de cursos en los programas de trabajo social en algunos países, la literatura académica relevante en este terreno aún presenta un déficit....
Enregistré dans:
| Publié dans: | Portularia |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Inglês |
| Publié: |
Universidad de Huelva
2008
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=161015991002 |
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