De una televisión educativa en general a una televisión educativa en sentido estricto
En los últimos años se ha vivido en España un proceso gradual, constante y persistente de deterioro de loscontenidos televisivos. La oferta programática se ha transformado en una suerte de espejo maléfico en elque las cadenas se han observado entre sí para copiarse. El resultado ha sido el esperable...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | Comunicar |
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| Egile nagusia: | |
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Espanhol |
| Argitaratua: |
Grupo Comunicar
2005
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15825160 |
| Etiketak: |
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