El diario, un instrumento para la construcción de los saberes sociales
Este trabajo presenta los resultados de la investigación realizada con la totalidadde las Escuelas Municipales de la ciudad de Córdoba (Argentina), a partir del Programa«El diario como apoyo educativo», experiencia realizada a través de un convenio firmadoentre el Ministerio de Educación y Cultura d...
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| Publicado en: | Comunicar |
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| Autores principales: | , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Grupo Comunicar
2000
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15801528 |
| Etiquetas: |
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