Alfabetización académica y pedagogía de género discursivo en la Lingüística Sistémico Funcional. Una experiencia de trabajo

Se analiza una experiencia de aula para enseñar lectura y escritura académicas. La experiencia estuvo orientada hacia el desarrollo de la competencia argumentativa a través de textos de opinión, tomando como base teórica y metodológica la Pedagogía de Género, derivada de la Lingüística Sistémico-Fun...

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Julkaisussa:	Revista Signos
Päätekijät:	Ilene Rojas García, Giohanny Olave Arias, Mireya Cisneros Estupiñán
Aineistotyyppi:	Artigo
Kieli:	Espanhol
Julkaistu:	Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2016
Aiheet:	Lengua y Literatura
Linkit:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=157048408011
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