Comprensión de textos académicos escritos en inglés: Relación entre nivel de logro y variables involucradas
Hoy en día es esencial para los alumnos universitarios poseer habilidades psicodiscursivas que les permitan enfrentar textos disciplinares en forma exitosa. No obstante ello, en países donde el inglés es considerado una lengua extranjera, lo anteriormente señalado no es suficiente. Debido, precisame...
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| Publicado en: | Revista Signos |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
2008
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=157013776006 |
| Etiquetas: |
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