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El metadiscurso interpersonal en artículos de investigación

En este artículo se presentan los resultados del análisis de una muestra de quince artículos de la Revista de Pedagogía con el objetivo de determinar la manera cómo los investigadores de la educación se interrelacionan con sus pares y comunican su posición y su compromiso con la disciplina. Para ell...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:Revista Signos
1. Verfasser: Rebecca Beke
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2005
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=157013764001
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