Convivencia escolar: adaptación y validación de un instrumento mexicano en Chile
El objetivo del presente estudio buscó adaptar y validar en una muestra de 2,868 estudiantes chilenos un cuestionario de convivencia escolar aplicado en México. La adaptación implicó la adecuación lingüística de varios de los ítems del instrumento al contexto chileno, la transformación de la escala...
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| Publicado no: | REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa |
|---|---|
| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Autónoma de Baja California
2018
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15557366008 https://www.redalyc.org/journal/155/15557366008/ https://www.redalyc.org/journal/155/15557366008/html/ https://www.redalyc.org/journal/155/15557366008/15557366008.epub https://www.redalyc.org/journal/155/15557366008/movil |
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