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Competencias digitales y tratamiento de información desde la mirada infantil

Este estudio responde a la necesidad de determinar si en un entorno educativo donde se integran las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y la técnica didáctica de aprendizaje por proyectos, 68 estudiantes de 4o., 5o. y 6o. grados de una institución pública costarricense se han aprop...

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa
Autores principales: Flor Heidy Chávez Barquero, Maricarmen Cantú Valadez, Catalina María Rodríguez Pichardo
Formato: Artigo
Lenguaje:Espanhol
Publicado: Universidad Autónoma de Baja California 2016
Materias:
Acceso en línea:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15543298015
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