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La competencia mediática del profesorado: un instrumento para su evaluación

El presente artículo muestra el proceso de elaboración y validación de un cu estionario cuyo objetivo es detectar y evaluar el nivel de competencia mediática del profesorado no universitario. En el entorno hipercomunicado en el cual los medios y tecnologías de la comunicación son cada vez más releva...

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Dettagli Bibliografici
Pubblicato in:REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa
Autori principali: Vicent Gozálvez Pérez, Natalia González Fernández, M. Carmen Caldeiro Pedreira
Natura: Artigo
Lingua:Espanhol
Pubblicazione: Universidad Autónoma de Baja California 2014
Soggetti:
Accesso online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15532554009
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