El significado cuantitativo que tienen las fracciones para estudiantes mexicanos de 6o. de primaria
Se reporta un estudio que consistió en aplicar 297 cuestionarios a alumnos de sexto grado de 13 escuelas primarias. Se pidió identificar la cantidad expresada por diferentes fracciones comunes (ej. 1/2, 1/4, 1/3, 3/4). Los resultados sugieren que muchos niños están terminando la primaria en México c...
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| Publicat a: | REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa |
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| Autors principals: | , , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad Autónoma de Baja California
2012
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15523175005 |
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